|
Воспитанники мужской гимназии
Годы учебы:
до 1873 года или точные годы учебы не известны 1881 - 1889 1910 - 1919 1913 - 1915 - 1916 - 1917 -
|
|
Одним из первых средних учебных заведений в Глухове было уездное училище, которое 1 июля 1870 года было преобразовано в четырехклассную мужскую Прогимназию. В 1875 году Прогимназия стала шестиклассной и имела дополнительный подготовительный класс.
К 1 января 1883 года в ней состояло 17 служащих: почетный попечитель, директор, Законоучитель, 10 учителей, они же выполняли обязанности классных наставников, 2 помощника классных наставников, врач и письмоводитель. Деятельность классных наставников была направлена на достижение наилучших результатов в деле нравственного и умственного развития вверенных им учеников. Такой деятельности классных наставников во многом способствовало дружное содействие всех преподавателей и вообще всех лиц учебно-воспитательного персонала Прогимназии, которые относились к своей службе добросовестно и усердно, точно и неуклонно исполняя возложенные на них обязанности.
В качестве обязательных предметов преподавались: Закон Божий (для ребят православного вероисповедания), чистописание, русской язык и словесность, латинский и греческий языки, математика, физика, история, география, французский или немецкий язык на выбор, черчение и гимнастика. Среди необязательных предметов были рисование и пение. Обучать этим предметам своих детей или нет, зависело от желания родителей учеников.
За обучение рисованию взымалась плата 6 руб. в год. От следуемой платы освобождали бедных, но способных и с охотою занимающихся этим предметом учеников.
Обучение пению было организовано таким образом, что часть учеников, отличавшихся способностями к этому предмету и имевших лучшие голоса, составляли правильно организованный хор, который обучался в особенные, назначенные для него уроки, отдельно от остальных учеников, обучавшихся пению в другое время и составлявших обычный хор. Иногда оба хора соединялись и пели вместе. Освобождались от этого предмета ученики слабогрудые и те, которым, по заключению врача, упражнения в пении могут быть вредны.
Гимнастике обучались все ученики ежедневно после третьего урока во время большой перемены. В хорошую погоду весной, летом и ранней осенью занятия проводились на особом гимнастическом дворе. Зимой, а так же в дурную погоду - в имеющемся в помещении Прогимназии гимнастическом зале, снабженном всеми необходимыми для гимнастических упражнений средствами.
Прием учеников в Глуховскую мужскую Прогимназию производился не только во время, назначенное для приемных испытаний, но и в течении всего года. Не выдерживали приемных испытаний примерно 5 % от общего числа подававших прошения учеников, причем на момент поступления в подготовительный класс ребята обязаны были уметь читать, писать, считать и знать Закон Божий.
Младшие классы насчитывали более 40 человек учеников, к старшим классам количество учеников уменьшалось.
Ежегодно в Прогимназии обучалось 200-250 воспитанников. Около 80% мальчиков были православного вероисповедания, 10% еврейского, остальные дети были римско-католического и лютеранского вероисповедания. Большинство учащийся Глуховской Прогимназии были дети дворян и чиновников (примерно 45%), затем следовали дети горожан (30%), дети поселян (14%), дети лиц духовного звания (10%) и, наконец, дети иностранцев.
Примерно 30% от общего числа учащихся были приезжими. Поскольку при Глуховской Прогимназии не было ни пансиона, ни общих ученических квартир, все ученики, живущие не у своих родителей или родственников, были размещены на частных ученических квартирах в соответствии с вероисповеданием воспитанников и квартиродержателей.
Дисциплина в Прогимназии была довольно строгая. За провинности, к числу которых относилась лень, неимение классных принадлежностей, небрежность в тетрадках, невнимание на уроках, подсказывание, беспокойное сидение, шалость на переменах и на улице, брань и драка, а так же несоблюдение формы, курение табаку, ложь, неуважение к преподавателям, непосещение уроков и Богослужения без уважительной причины, практиковались различные взыскания. Наиболее часто применялось оставление в Прогимназии на 1 час после уроков или на 3 часа в праздничные и воскресные дни. Наивысшими мерами взыскания были: выговор с оповещением родителей и заключение в карцер. Эти меры назначались за особенно серьезные проступки, поэтому применялись крайне редко. Все эти меры были направлены на улучшение школьной дисциплины. В 1882 году из 222 воспитанников Прогимназии отличную оценку по поведению имели 205 учеников, 15 человек хорошую и всего 3 добропорядочно, т.е. удовлетворительно. Из этого можно заключить, что нравственное состояние учащихся в Глуховской Прогимназии было на очень высоком уровне.
1 июля 1889 года Прогимназия была преобразована в Глуховскую классическую гимназию с восьмиклассным преподаванием. В учебный курс были добавлены такие предметы, как логика, философия, законоведение, а греческий язык наоборот отошел на второй план.
В 1890-1892 годах не далеко от здания гимназии на средства, выделенные Н.А. Терещенко, было построено двухэтажное здание пансиона для иногородних воспитанников гимназии. За дисциплиной пансионеров следил специально принятый воспитатель. В 1898 году в пансионе проживало 38 воспитанников.
Летние каникулы длились не менее 2-х месяцев, а зимние – 2 недели. Воспитанникам-нехристианам разрешалось отдыхать во время религиозных праздников их конфессий. Например, у евреев таких дополнительных дней отдыха получалось 15, а у католиков 4. Число уроков в день колебалось от 4 до 6. Уроки длились по 60 минут и начинались в 9 часов общей молитвой. Во время большой перемены, которая в младших классах была после второго урока, а в старших после третьего, дети могли сходить домой пообедать.
Была установлена система испытаний при переходе из класса в класс. По окончании гимназии выдавались аттестаты и свидетельства зрелости, а так же оные удостоверения. Аттестат давал право поступать во все высшие учебные заведения Российской Империи. Более 80% выпускников Глуховской гимназии использовали эту возможность и поступали в Университеты страны, что свидетельствует об их достойном уровне знаний. Традиционно в этом учебном заведении рядом с общеобразовательными дисциплинами на высоком методическом уровне преподавались предметы эстетической направленности. Талантливые воспитанники Глуховской гимназии стали известными художниками, композиторами, учеными, и сделали значительный вклад в развитие Украинской и Советской культуры и науки.
Ушло то славное гимназическое время, время тяжелых ученических будней и романтических приключений…. Что ожидало вчерашних гимназистов в новой, уже Советской, стране…
|
